MEWUJUDKAN MANUSIA YANG BERKUALITAS BERDASAR IMAN DAN TAQWA, BERBUDI PEKERTI LUHUR DAN BERWAWASAN LUAS
Kamis, 16 Desember 2010
Sabtu, 06 November 2010
PROGAM KERJA TAHUNAN 2010 / 2011
PROGRAM KERJA TAHUNAN TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
PENDAHULUAN
A.LATAR BELAKANG
Undang – undang Negara Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003 tentang sistem Pendidikan Nasional mengamanatkan bahwa setiap warga negara yang berusia 7 – 15 tahun wajib mengikuti pendidikan dasar, serta Undang-undang Negara Republik Indonesia Nomor 2 tahun 1989 tentang sistem Pendidikan Nasional bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya yaitu manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa berbudi luhur, memiliki pengetahuan dan ketrampilan, sehat jasmani dan rokhani, berkepribadian yang mantap dan mandiri serta menpunyai rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan bangsa.
Untuk itu perlu tindakan – tindakan yang nyata dari pelaksana – pelaksana untuk melaksanakan tugas dalam dunia pendidikan. Kepala Sekolah selaku penanggung jawab tunggal pelaksanaan pendidikan di sekolah mempunyai tanggung jawab yang komplek, karena Kepala Sekolah dituntut untuk bisa berfungsi ganda, baik selaku Edikator, Motivator, Administrator dan Supervisor serta selaku Manajer yang harus bisa mengelola masalah – masalah pendidikan dengan baik.
Dengan demikian Kepala Sekolah sangat berperan dalam pelaksanaan kegiatan tersebut agar proses dapat berjalan dengan baik dan lancar.
Di samping itu, Guru dan Penjaga Sekolah, mempunyai peranan sangat menentukan dalam pelaksanaan tugas Kepala Sekolah kesehariannya sesuai dengan bidangnya masing-masing. Untuk itu diperlukan pembinaan yang terprogram, terarah dan terus menerus di dalam pelaksanaan tugasnya dengan penuh tanggung jawab, sehingga bila terjadi penyimpangan – penyimpangan sekecil apapun dapat diketahui sedini mungkin dan diupayakan untuk diluruskan.
Kita harus sadar bahwa guru dan penjaga sekolah, merupakan bagian dari masyarakat sekolah yang harus dapat menciptakan ketahanan dan ketentraman sekolah sehingga pelaksanaan Proses Belajar Mengajar bisa berjalan dengan tertib dan lancar.
B. PROFIL SEKOLAH
1. Nama Sekolah : SD Negeri Rancawuluh 02
2. Alamat : Jl. Raya Rancawuluh No 5
3. Desa : Rancawuluh
4. Kecamatan : Bulakamba
5. Kabupaten : Brebes
6. Provinsi : Jawa Tengah
7. Siswa
KELAS L P JUMLAH
I 18 21 39
II A 12 11 23
II B 13 11 24
III A 16 11 27
III B 14 12 26
IV A 19 11 30
IV B 16 18 34
V A 14 8 22
V B 11 14 25
VI A 15 10 25
VI B 14 12 26
JUMLAH 162 139 301
8. Pretasi Akademik
Nilai Ujian Sekolah Bidang Studi untuk Ujian Tertulis Nilai Ujian
Agama PKn B. Ind MTK IPA IPS
1 2 3 4 5 6 7 8
Terendah 6,00 7,00 4,40 5,25 4,50 6,00 6,33
Rata – rata 7,66 8,68 6,62 6,77 6,39 6,96 7,09
Tertinggi 8,80 9,40 8,20 7,75 7,75 8,00 7,79
9. Prestasi Non Akademik
POPDA Dan Seni tingkat Kecamatan
: Belum bisa dibanggakan untuk tahun Pelajaran 2009 / 2010
10. Jumlah Guru dan Pegawai
PNS : 8 orang ( 1 Kepala Sekolah, 1 Guru Agama, 6 Guru Kelas )
GTT : 4 Orang ( 1 Guru PJOK, 1 Guru Bahasa Inggris, 2 Guru Kelas )
PTT : 1 orang
11. Sarana dan Prasarana
No Nama Jumlah Keterangan
1 Ruang Kelas 6 3 Baik dan 3 Rusak berat
2 Ruang Kepala Sekolah 1 Baik
3 Ruang Perpustakaan - -
4 Ruang UKS - -
5 MCK 2 Baik
12. Visi dan Misi Sekolah
1.Visi
MEWUJUDKAN MANUSIA YANG BERKUALITAS BERDASAR IMAN DAN TAQWA, BERBUDI PEKERTI LUHUR DAN BERWAWASAN LUAS
2.Misi
1.Menciptakan suasana yang menyenangkan untuk bersemangat dalam belajar.
2.Membentuk dan membimbing berakhlak mulia meningkatkan keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berbudi pekerti luhur.
3.Menumbuh kembangkan semangat keunggulan kepada warga sekolah dengan suasana kekeluargaan baik akademik mapun non akademik untuk menuju puncak prestasi.
4.Memberdayakan lingkungan sekolah dan perpustakaan sebagai laboratorium hidup dan sumber ilmu.
.C. PENGEMBANGAN SEKOLAH
1.Pengembangan Akademik
Indikator mutu pendidikan sekolah dapat dilihat dari kelengkapan sarana dan prasarana KBM, Guru, Siswa serta Mutu Kelulusan.
Prioritas program dalam Peningkatan Mutu Pendidikan tahun pelajaran 2010 / 2011 adalah sebagai berikut :
(1). Peningkatan Kualitas Proses Belajar Mengajar
a.Mengintensifkan pelaksanaan pembelajaran : Pendekatan ketrampilan, proses ulangan harian, analisa hasil evaluasi, perbaikan dan pengayaan menuju ketuntasan belajar serta melaksanakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
b.Melengkapi :
1.Buku Pelajaran Wajib / Paket untuk siswa
2.Referensi / Pegangan untuk Guru
3.Alat – alat peraga mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, dan Ilmu Pengetahuan Alam
c.Meningkatkan pemanfaatan buku perpustakaan walaupun ruangan belum ada
d.Meningkatkan efektivitas dan efisien Kegiatan Belajar Mengajar. ( KBM )
e.Peningkatan frekuensi supervisi dan pembinaan guru dan karyawan.
•Jadwal Supervisi Jurnal / Rencana Harian
•Jadwal Supervisi Administrasi Guru Kelas
•Jadwal Pembinaan Guru dan Karyawan.
Indikator keberhasilan pelaksanaan pprogram tersebut :
a.Adanya peningkatan pencapaian Ketuntasan Kriteria Minimal (KKM)
b.Adanya peningkatan rata – rata hasil UAS-BN
c.Jumlah kelulusan yang diterima di SMP semakin meningkat
d.Adanya siswa yang berprestasi dalam bidang :
•Akademik
•Olah raga
•Kesenian
•Kepramukaan
e.Adanya siswa yang mendapatkan Bea Siswa
(2). Peningkatan Kualitas Guru
• Meningkatkan Mutu Kegiatan KKG yang bermutu
• Menyelenggarakan pelatihan strategi belajar mengajar terutama dalam KTSP untuk rintisan MBS
• Penyetaraan Program Pendidikan Guru menuju S1
• Mengikuti Seminar / Lokakarya
• Melakukan Studi banding
2.Pengembangan Fisik
Pengembangan fisik diprioritaskan untuk sarana dan prasarana untuk menunjang Proses KBM misalnya :
•Favingisasi Halaman belakang Sekolah agar di waktu musim hujan halaman tidak becek
•Pembuatan ruangan Perpustakaan
•Pembuatan lapangan Bola Volly
•Pembuatan lapangan Sepak Takraw
•Pembuatan lapangan Bulu Tangkis
•Pengaturan Taman sekolah untuk Keindahan, kenyamanan
•Melengkapi peralatan Drum Band
•Melengkapi peralatan Rebana untuk lomba MAPSI
•Melengkapi Komputerisasi untuk penataan Administrasi
3. PENGEMBANGAN MASING – MASING BIDANG
a.Umum
Langkah – langkah Kegiatan :
a.Membentuk tim penyusun yang terdiri dari Kepala Sekolah, Guru, Komite Sekolah dan Tokoh Masyarakat.
b.Menganalisa kebutuhan sekolah.
c.Menata lingkungan sekolah dan ruangan kelas.
d.Memanfaatkan ruang dan lingkungan secara optimal.
e.Mendata semua tenaga yang ada di sekolah.
f.Membagi tugas sesuai dengan hasil Analisa.
g.Mempersiapakan materi rapat, peserta, acara, nutulen dan tempat rapat.
h.Mempersiapkan Akomodasi rapat.
i.Mempersiapkan perlengkapan Upacara bendera.
b.Kurikulum
Langkah – langkah Kegiatan :
•Mendata petugas / tenaga edukatif.
•Menganalisa kebutuhan yang diperlukan dalam melaksanakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ( KTSP).
•Membagi Tugas secara profesional.
•Menyediakan perangkat program pengajaran sesuai kebutuhan.
•Pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar ( KBM ) yang Pembelajaran Aktif Inovatif Kreatif Efektif dan Menyenangkan (PAIKEM).
•Mempersiapkan alat evaluasi ( Ulangan harian, Ulangan Mid Semestes, Ulangan Umum Semester, Ulangan Akhir Sekolah dan Ujian Nasional ).
•Program Pelaksanaan Evaluasi.
•Analisa hasil evaluasi.
•Rapat Dewan Guru.
•Pelaksanaan Kenaikan Kelas.
•Pelaksanaan Laporan yang berkala.
c.Kesiswaan
Langkah – langkah Kegiatan :
•Memberikan informasi yang jelas tentang Pendaftaran Peserta Didik Baru kepada masyarakat.
•Menyusun Panitia, membuatan jadwal kegiatan Penerimaan Peserta Didik Baru.
•Pembinaan Siswa melalui kegiatan Ekstrakurikuler, kegiatan tengah semester, pesantren kilat dan widya wisata.
•Memberikan informasi kegiatan kepada siswa.
•Melaksanakan kegiatan yang terprogram.
d.Ketenagaan
Langkah – langkah Kegiatan :
•Pembinaan secara profesional.
•Mengadakan KKG baik di Sekbin maupun di sekolah.
•Mengikuti Seminar dan Pelatihan Kependidikan
•Supervisi secara periodik.
•Menyiapkan perangkat dan instrumens DP3 dan Angka Kredit.
•Menyiapakan hasil supervisi dan bukti fisik angka kredit.
•Pengisian DP3 dan Angka Kredit.
•Pelaporan Ketenagaan.
e.Sarana dan Prasarana
Langkah – langkah Kegiatan :
•Menginventariskan perlengkapan barang yang sudah ada.
•Melengkapi yang kurang dan belum ada.
•Menyusun rencana pengadaan barang.
•Menyusun rencana pemeliharaan dan perawatan gedung sekolah.
•Pelaksanaan dan Pelaporan secara terprogram.
f.Keuangan
Langkah – langkah Kegiatan :
•Memilih bendahara sekolah yang profesional.
•Menyiapkan administrasi yang lengkap.
•Pengawasan yang terus menerus
•Pengelolaan yang transparisasi.
•Pelaporan yang baik dan tepat waktu.
g.Administrasi Sekolah
Langkah – langkah Kegiatan :
•Melengkapi peralatan Administrasi Sekolah baik untuk Guru maupun Kepala Sekolah.
•Menyusun serta mengisi administrasi kesiswaan, guru dan karyawan.
•Komputerisasi administrasi sekolah.
•Pengerjaan administrasi secara teliti dan akurat.
•Pelaporan yang tepat waktu
•Agenda dan buku ekspedisi dikerjakan dengan tertib.
•Pengarsipan sesuai dengan jenis surat.
h. Hubungan dengan masyarakat
Langkah – langkah Kegiatan :
•Pertemuan rutin dengan Komite sekolah.
•Menyiapkan materi rapat.
•Memperhatikan sumbang saran dari masyarakat
•Kunjungan kepada murid yang sakit, serta wali murid yang meninggal.
•Bekerja sama dan koordinasi dengan instansi terkait.
PENUTUP
A.SIMPULAN
1.Kondisi sekolah yang telah banyak sekali mengalami perkembangan sejak sekolah ini berdiri yaitu tahun 1978, dapat dilihat dari peningkatan mutu dan pelayanan kepada siswa, walaupun belum mencukup. Terutama dalam hal penyediaan sarana dan prasarana, itu perlu kerja sama dengan berbagai pihak yang peduli dengan pendidikan serta peran serta masyarakat.
2.Sebagai upaya sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan dan pelayanan kepada siswa, pada tahun 2010 / 2011 ini akan diprioritaskan.
B.SARAN – SARAN
1.Untuk keberhasilan sekolah perlu adanya kerja sama yang baik antara Kepala Sekolah, Guru, Penjaga Sekolah, Siswa dan Komite Sekolah, serta dukungan orang tua siswa dan masyarakat.
2.Dengan melihat permasalahan yang cukup banyak, maka peran masyarakat melalui komite sekolah dalam kegiatan sekolah untuk meningkatkan mutu pendidikan perlu diinsentifkan.
1. Visi
MEWUJUDKAN MANUSIA YANG BERKUALITAS BERDASAR IMAN DAN TAQWA, BERBUDI PEKERTI LUHUR DAN BERWAWASAN LUAS
2. Misi
1. Menciptakan suasana yang menyenangkan untuk bersemangat dalam belajar.
2. Membentuk dan membimbing berakhlak mulia meningkatkan keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berbudi pekerti luhur.
3. Menumbuh kembangkan semangat keunggulan kepada warga sekolah dengan suasana kekeluargaan baik akademik mapun non akademik untuk menuju puncak prestasi.
4. Memberdayakan lingkungan sekolah dan perpustakaan sebagai laboratorium hidup dan sumber ilmu.
1. Visi
MEWUJUDKAN MANUSIA YANG BERKUALITAS BERDASAR IMAN DAN TAQWA, BERBUDI PEKERTI LUHUR DAN BERWAWASAN LUAS
2. Misi
1. Menciptakan suasana yang menyenangkan untuk bersemangat dalam belajar.
2. Membentuk dan membimbing berakhlak mulia meningkatkan keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berbudi pekerti luhur.
3. Menumbuh kembangkan semangat keunggulan kepada warga sekolah dengan suasana kekeluargaan baik akademik mapun non akademik untuk menuju puncak prestasi.
4. Memberdayakan lingkungan sekolah dan perpustakaan sebagai laboratorium hidup dan sumber ilmu.
Senin, 05 April 2010
KEGIATAN PERKEMAHAN TAHUN 2008
Minggu, 14 Maret 2010
KEGIATAN PERKEMAHAN HARI PRAMUKA TAHUN 2009
KEGIATAN SD NEGERI RANCAWULUH 02
- Kegiatan Perkemahan Hari Pramuka Tahun 2008 di Bumi Perkemahan Desa Bulakparen.
- Kegiatan Perkemahan Hari Pramuka Tahun 2009 di Bumi Perkemahan Desa Rancawuluh.
- Kegiatan Hari Kartini Tahun 2008
- Kegiatan Hari Kartini Tahun 2009
- Kegiatan Lomba Ketangkasan Siaga Tahun 2008
- Kegiatan Lomba Ketangkasan Siaga Tahun 2009
- Kegiatan Alumni SD Negeri Rancawuluh 02
- Dan masih banyak lagi kegiatan-kegiatan yang lain