DIBUANG SAYANG

TAK KENAL MAKA TAK SAYANG

Ada Pepatah mengatakan makin tinggi pohon makin
banyak angin yang menerpanya......

Saran serta kritik sangat, sangat dan sangat dibutuhkan demi kemajuan SD Negeri Rancawuluh 02 tapi harus pada tempatnya dan situasinya......
Blog ini memang jauh, dan jauh dari sempurna jadi mohon seandainya ada saran dan kritik tulislah pada Blog kami, kami orang yang mau berubah demi kemajuan Dunia Pendidikan menuju Standar Nasional Pendidikan (SNP) jadi kami mulai menata diri untuk mewujudkan Standar Pelayanan Minimal (SPM)semoga atas doa dan sumbangsih saran dari semuanya sangat kami butuhkan.....

RENCANA KERJA SEKOLAH
TAHUN 2011/2012 - 2014/2015
SD NEGERI RANCAWULUH 02

TIM PENGEMBANG SEKOLAH (TPS)
SD NEGERI RANCAWULUH 02
UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN BULAKAMBA
2011



PEMERINTAH KABUPATEN BREBES
UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN BULAKAMBA
SD NEGERI RANCAWULUH 02
Jalan : Raya Rancawuluh No 5 - Bulakamba Brebes Telp (0283) 871220


LEMBAR PENGESAHAN

SD Negeri Rancawuluh 02 telah menyusun Rekomendasi Evaluasi Diri Sekolah yang dilakukan oleh Tim Pengembang Sekolah berdasarkan Laporan Evaluasi Diri Sekolah.

Brebes, 22 Oktober 2011
Kepala Sekolah


Hj, Umi Arifwati, S.Pd.M.Pd
NIP 19600624 198012 2 002


Ketua Komite


H. Ali Khusaeri

Kepala UPTD Pendidikan
Kecamatan Bulakamba


Drs. H Jayusman
NIP 19560809 197701 1 001

BAB I
PENDAHULUAN

1. Latar Belakang dan Sejarah Berdirinya Sekolah

Sekolah ini berdiri pada tahun 1978 dengan bangunan baru tiga ruang dan satu ruang guru, kemudian tahun 1979 dibangun satu lokal dengan 3 ruang. SD Negeri Rancawuluh 02 yang terletak di sebelah utara desa Rancawuluh kecamatan Bulakamba merupakan Sekolah Inpres. Kebutuhan anak dunia pendidikan di Desa Rancawuluh dan banyaknya anak usia sekolah pada waktu itu maka Pemerintah membuka Sekolah Baru di desa Rancawuluh.
SD Negeri Rancawuluh 02 berdiri di atas tanah dengan ukuran 1700,52 M² dengan tanah hibah dari Desa Rancawuluh Kecamatan Bulakamba Kabupaten Brebes. Fasilitas yang dimiliki oleh sekolah belum mencapai Standar Pelayanan Minimal apalagi Standar Nasional Pendidikan. Memang yang menjadi kendala kurangnya ruang kelas dari tahun 1987 sampai sekarang belum pernah mendapatkan Tambah Ruang Kelas ( TRK) padahal pada tahun pelajaran 2011/2012 jumlah muridnya mencapai 297 siswa. Untuk itu kepada pemangku kepentingan agar ikut memikirkan keadaan SD Negeri Rancawuluh 02 agar mencapai Standar Pelayanan Minimal. SD Negeri Rancawuluh berdiri selama 32 tahun dan sudah meluluskan ribuan siswa. Sejak tahun pelajaran 2008/2009 SD Negeri Rancawuluh 02 sudah menggunakan KTSP sebagai kurikulum yang dipakai untuk memenuhi tuntutan dari SNP dan SPM serta SKL. Semoga Rencana Kerja Sekolah yang kami buat ini menjadi landasan untuk memenuhi Standar Pelayanan Minimal yang dicanangkan Pemerintah dari bisa dalam akhir tahun 2013.




2. Tujuan Dan Manfaat Rencana Kerja Sekolah (RKS)

Tujuan Rencana Kerja Sekolah (RKS) SD Negeri Rancawuluh 02 Kecamatan Bulakamba adalah sebagai berikut:
- Untuk meningkatkan mutu pendidikan dalam upaya memperbaiki Standar Kriteria Lulusan selama empat tahun ke depan.
- Untuk pedoman kerja dalam mengembangkan sekolah selama empat tahun yang akan datang.
- Sebagai bahan acuan untuk mengidentifikasikan dan mengajukan sumberdaya pendidikan yang diperlukan dalam pengembangan sekolah.
Manfaat Rencana Kerja Sekolah (RKS) sebagai berikut:
• Mampu menghasilkan lulusan yang memenuhi kompetensi untuk melanjutkan ke tingkat pendidikan yang lebih tinggi.
• Memperbaiki proses pembelajaran, termasuk meningkatkan manajemen di ruang kelas.
• Menyediakan, mengembangkan dan mengelola sarana dan prasarana pendidikan dan sumber daya lainnya secara baik.

3. Landasan Hukum
1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Undang-undang Nomor 25 Tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional.
3. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
4. Permendiknas No. 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan.
5. Permendagri No 59 Tahun 2007 tentang Pedoman Pengelolaan Keuangan Daerah.
6. Permendiknas No. 15 Tahun 2010 tentang Standar Pelayanan Minimal.
7. Permendiknas No. 37 Tahun 2010 tentang Petunjuk Teknis Penggunaan Biaya Operasional Sekolah (BOS) Tahun Anggaran 2011.
8. Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang Pedoman Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan.
9. Rencana Strategis Kementerian Pendidikan Nasional 2010-2014

BAB II
VISI, MISI DAN TUJUAN SEKOLAH

Untuk pengembangan sekolah yang direncanakan dalam kurun waktu empat tahun SD Negeri Rancawuluh 02 Kecamatan Bulakamba Kabupaten Brebes segera membuat Visi, Misi dan Tujuan Sekolah sebagai arahan untuk Rencana Kerja Sekolah (RKS) Tahun Pelajaran 2011/2012 sampai Tahun Pelajaran 2014/2015.
A. Visi SD Negeri Rancawuluh 02 adalah:
MEWUJUDKAN MANUSIA YANG BERKUALITAS BERDASAR IMAN DAN TAQWA, BERBUDI PEKERTI LUHUR DAN BERWAWASAN LUAS

B. Misi SD Negeri Rancawuluh 02 adalah:
1. Menciptakan suasana yang menyenangkan untuk bersemangat dalam belajar.
2. Membentuk dan membimbing berakhlak mulia meningkatkan keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berbudi pekerti luhur.
3. Menumbuh kembangkan semangat keunggulan kepada warga sekolah dengan suasana kekeluargaan baik akademik mapun non akademik untuk menuju puncak prestasi.
4. Memberdayakan lingkungan sekolah dan perpustakaan sebagai laboratorium hidup dan sumber ilmu.

C. Tujuan Sekolah
1. Meningkatkan suasana Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan (PAIKEM) di dalam sekolah.
2. Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan agar berbudi luhur dan berakhlak mulia.
3. Meningkatkan prestasi peserta didik baik akademik maupun non akademik menuju Standar Kriteria Lulusan (SKL) yang bisa bersaing di jenjang pendidikan selanjutnya.
4. Meningkatkan pemberdayakan lingkungan sekolah dan perpustakaan sebagai laboratorium hidup dan sumber ilmu.

BAB III
PROFIL SEKOLAH

1. Nama Sekolah : SD Negeri Rancawuluh 02
2. Alamat : Jl. Raya Rancawuluh No 5
3. Desa : Rancawuluh
4. Kecamatan : Bulakamba
5. Kabupaten : Brebes
6. Provinsi : Jawa Tengah


7. Siswa
KELAS L P JUMLAH
I 28 27 55
II 18 21 39
III 24 20 44
IV 28 23 51
V 35 28 63
VI 26 20 46
JUMLAH 159 139 298


8. Pretasi Akademik
Nilai Ujian Sekolah Bidang Studi untuk Ujian Tertulis Nilai Ujian
Agama PKn B. Ind MTK IPA IPS
1 2 3 4 5 6 7 8
Terendah 6,44 6,69 6,56 6,01 6,46 6,46 5,90
Rata – rata 7,42 7,57 7,30 7,20 7,48 7,48 6,80
Tertinggi 8,45 8,05 8,57 8,69 8,57 8,57 7,70

9. Prestasi Non Akademik
POPDA Dan Seni tingkat Kecamatan
: Belum bisa dibanggakan untuk tahun Pelajaran 2010 / 2011

10. Jumlah Guru dan Pegawai
PNS : 8 orang ( 1 Kepala Sekolah, 1 Guru Agama, 6 Guru Kelas )
GTT : 4 Orang ( 1 Guru PJOK, 1 Guru Bahasa Inggris, 2 Guru Kelas )
PTT : 1 orang

11. Sarana dan Prasarana
No Nama Jumlah Keterangan
1 Ruang Kelas 6 3 Baik dan 3 Rusak berat
2 Ruang Kepala Sekolah 1 Baik
3 Ruang Perpustakaan - -
4 Ruang UKS - -
5 MCK 2 Baik

BAB IV
PROGRAM KERJA SEKOLAH

BAB V
PENUTUP / KESIMPULAN

A. SIMPULAN

1. Kondisi sekolah yang telah banyak sekali mengalami perkembangan sejak sekolah ini berdiri yaitu tahun 1978, dapat dilihat dari peningkatan mutu dan pelayanan kepada siswa, walaupun belum mencakup menuju Standar Pelayanan Minimal (SPM). Terutama dalam hal penyediaan sarana dan prasarana, itu perlu kerja sama dengan berbagai pihak pemangku kepentingan dengan pendidikan serta peran serta masyarakat sehingga SD Negeri Rancawuluh 02 bisa mencapai Standar Nasional Pendidikan (SNP).
2. Sebagai upaya sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan dan pelayanan kepada siswa, pada tahun 2011 / 2012 sampai 2014 / 2015 ini akan diprioritaskan dengan sarana Perpustakaan, Laboratorium, dan Buku teks pelajaran serta buku referensi.

B. SARAN – SARAN

1. Untuk keberhasilan sekolah perlu adanya kerja sama yang baik antara Kepala Sekolah, Guru, Penjaga Sekolah, Siswa dan Komite Sekolah, dan Pemerintah serta dukungan orang tua siswa dan masyarakat.
2. Dengan melihat permasalahan yang cukup banyak, maka peran masyarakat melalui komite sekolah dalam kegiatan sekolah untuk meningkatkan mutu pendidikan menuju Standar Pelayanan Minimal perlu diinsentifkan sehingga mencapai Standar Nasional Pendidikan.


LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Tabel A1 : Rangkuman Profil sekolah
2. Tabel A : Menentukan Penyebab Utama
3. Tabel B : Analisa Pemecahan Tantangan
4. Tabel C : Perumusan Program
5. Tabel D : Jadwal
6. Tabel E : Perhitungan biaya Program
7. Tabel F : Rencana Biaya Program
8. SK Tim Perumus RKS
9. Foto

KEGIATAN SD NEGERI RANCAWULUH 02

Kegiatan SD Negeri Rancawuluh 02 diantaranya
1. Kegiatan Pembukaan ETK Tahun 2010


2. Kegiatan Perpisahan Kelas VI Tahun Pelajaran 2010 / 2011



3. Kegiatan Karnaval Tahun 2010
4. Kegiatan Menerima Kunjungan dari Dinas Pendidikan Pusat

KEGIATAN SD NEGERI RANCAWULUH 02

PROGAM KERJA TAHUNAN 2010 / 2011

PROGRAM KERJA TAHUNAN TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011

PENDAHULUAN

A.LATAR BELAKANG

Undang – undang Negara Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003 tentang sistem Pendidikan Nasional mengamanatkan bahwa setiap warga negara yang berusia 7 – 15 tahun wajib mengikuti pendidikan dasar, serta Undang-undang Negara Republik Indonesia Nomor 2 tahun 1989 tentang sistem Pendidikan Nasional bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya yaitu manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa berbudi luhur, memiliki pengetahuan dan ketrampilan, sehat jasmani dan rokhani, berkepribadian yang mantap dan mandiri serta menpunyai rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan bangsa.
Untuk itu perlu tindakan – tindakan yang nyata dari pelaksana – pelaksana untuk melaksanakan tugas dalam dunia pendidikan. Kepala Sekolah selaku penanggung jawab tunggal pelaksanaan pendidikan di sekolah mempunyai tanggung jawab yang komplek, karena Kepala Sekolah dituntut untuk bisa berfungsi ganda, baik selaku Edikator, Motivator, Administrator dan Supervisor serta selaku Manajer yang harus bisa mengelola masalah – masalah pendidikan dengan baik.
Dengan demikian Kepala Sekolah sangat berperan dalam pelaksanaan kegiatan tersebut agar proses dapat berjalan dengan baik dan lancar.
Di samping itu, Guru dan Penjaga Sekolah, mempunyai peranan sangat menentukan dalam pelaksanaan tugas Kepala Sekolah kesehariannya sesuai dengan bidangnya masing-masing. Untuk itu diperlukan pembinaan yang terprogram, terarah dan terus menerus di dalam pelaksanaan tugasnya dengan penuh tanggung jawab, sehingga bila terjadi penyimpangan – penyimpangan sekecil apapun dapat diketahui sedini mungkin dan diupayakan untuk diluruskan.
Kita harus sadar bahwa guru dan penjaga sekolah, merupakan bagian dari masyarakat sekolah yang harus dapat menciptakan ketahanan dan ketentraman sekolah sehingga pelaksanaan Proses Belajar Mengajar bisa berjalan dengan tertib dan lancar.

B. PROFIL SEKOLAH

1. Nama Sekolah : SD Negeri Rancawuluh 02
2. Alamat : Jl. Raya Rancawuluh No 5
3. Desa : Rancawuluh
4. Kecamatan : Bulakamba
5. Kabupaten : Brebes
6. Provinsi : Jawa Tengah
7. Siswa

KELAS L P JUMLAH
I 18 21 39
II A 12 11 23
II B 13 11 24
III A 16 11 27
III B 14 12 26
IV A 19 11 30
IV B 16 18 34
V A 14 8 22
V B 11 14 25
VI A 15 10 25
VI B 14 12 26
JUMLAH 162 139 301

8. Pretasi Akademik
Nilai Ujian Sekolah Bidang Studi untuk Ujian Tertulis Nilai Ujian
Agama PKn B. Ind MTK IPA IPS
1 2 3 4 5 6 7 8
Terendah 6,00 7,00 4,40 5,25 4,50 6,00 6,33
Rata – rata 7,66 8,68 6,62 6,77 6,39 6,96 7,09
Tertinggi 8,80 9,40 8,20 7,75 7,75 8,00 7,79



9. Prestasi Non Akademik
POPDA Dan Seni tingkat Kecamatan
: Belum bisa dibanggakan untuk tahun Pelajaran 2009 / 2010


10. Jumlah Guru dan Pegawai
PNS : 8 orang ( 1 Kepala Sekolah, 1 Guru Agama, 6 Guru Kelas )
GTT : 4 Orang ( 1 Guru PJOK, 1 Guru Bahasa Inggris, 2 Guru Kelas )
PTT : 1 orang

11. Sarana dan Prasarana
No Nama Jumlah Keterangan
1 Ruang Kelas 6 3 Baik dan 3 Rusak berat
2 Ruang Kepala Sekolah 1 Baik
3 Ruang Perpustakaan - -
4 Ruang UKS - -
5 MCK 2 Baik

12. Visi dan Misi Sekolah

1.Visi
MEWUJUDKAN MANUSIA YANG BERKUALITAS BERDASAR IMAN DAN TAQWA, BERBUDI PEKERTI LUHUR DAN BERWAWASAN LUAS

2.Misi
1.Menciptakan suasana yang menyenangkan untuk bersemangat dalam belajar.
2.Membentuk dan membimbing berakhlak mulia meningkatkan keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berbudi pekerti luhur.
3.Menumbuh kembangkan semangat keunggulan kepada warga sekolah dengan suasana kekeluargaan baik akademik mapun non akademik untuk menuju puncak prestasi.
4.Memberdayakan lingkungan sekolah dan perpustakaan sebagai laboratorium hidup dan sumber ilmu.

.C. PENGEMBANGAN SEKOLAH

1.Pengembangan Akademik
Indikator mutu pendidikan sekolah dapat dilihat dari kelengkapan sarana dan prasarana KBM, Guru, Siswa serta Mutu Kelulusan.
Prioritas program dalam Peningkatan Mutu Pendidikan tahun pelajaran 2010 / 2011 adalah sebagai berikut :

(1). Peningkatan Kualitas Proses Belajar Mengajar
a.Mengintensifkan pelaksanaan pembelajaran : Pendekatan ketrampilan, proses ulangan harian, analisa hasil evaluasi, perbaikan dan pengayaan menuju ketuntasan belajar serta melaksanakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
b.Melengkapi :
1.Buku Pelajaran Wajib / Paket untuk siswa
2.Referensi / Pegangan untuk Guru
3.Alat – alat peraga mata pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, dan Ilmu Pengetahuan Alam
c.Meningkatkan pemanfaatan buku perpustakaan walaupun ruangan belum ada
d.Meningkatkan efektivitas dan efisien Kegiatan Belajar Mengajar. ( KBM )
e.Peningkatan frekuensi supervisi dan pembinaan guru dan karyawan.
•Jadwal Supervisi Jurnal / Rencana Harian
•Jadwal Supervisi Administrasi Guru Kelas
•Jadwal Pembinaan Guru dan Karyawan.

Indikator keberhasilan pelaksanaan pprogram tersebut :
a.Adanya peningkatan pencapaian Ketuntasan Kriteria Minimal (KKM)
b.Adanya peningkatan rata – rata hasil UAS-BN
c.Jumlah kelulusan yang diterima di SMP semakin meningkat
d.Adanya siswa yang berprestasi dalam bidang :
•Akademik
•Olah raga
•Kesenian
•Kepramukaan
e.Adanya siswa yang mendapatkan Bea Siswa

(2). Peningkatan Kualitas Guru
• Meningkatkan Mutu Kegiatan KKG yang bermutu
• Menyelenggarakan pelatihan strategi belajar mengajar terutama dalam KTSP untuk rintisan MBS
• Penyetaraan Program Pendidikan Guru menuju S1
• Mengikuti Seminar / Lokakarya
• Melakukan Studi banding

2.Pengembangan Fisik
Pengembangan fisik diprioritaskan untuk sarana dan prasarana untuk menunjang Proses KBM misalnya :
•Favingisasi Halaman belakang Sekolah agar di waktu musim hujan halaman tidak becek
•Pembuatan ruangan Perpustakaan
•Pembuatan lapangan Bola Volly
•Pembuatan lapangan Sepak Takraw
•Pembuatan lapangan Bulu Tangkis
•Pengaturan Taman sekolah untuk Keindahan, kenyamanan
•Melengkapi peralatan Drum Band
•Melengkapi peralatan Rebana untuk lomba MAPSI
•Melengkapi Komputerisasi untuk penataan Administrasi

3. PENGEMBANGAN MASING – MASING BIDANG

a.Umum
Langkah – langkah Kegiatan :
a.Membentuk tim penyusun yang terdiri dari Kepala Sekolah, Guru, Komite Sekolah dan Tokoh Masyarakat.
b.Menganalisa kebutuhan sekolah.
c.Menata lingkungan sekolah dan ruangan kelas.
d.Memanfaatkan ruang dan lingkungan secara optimal.
e.Mendata semua tenaga yang ada di sekolah.
f.Membagi tugas sesuai dengan hasil Analisa.
g.Mempersiapakan materi rapat, peserta, acara, nutulen dan tempat rapat.
h.Mempersiapkan Akomodasi rapat.
i.Mempersiapkan perlengkapan Upacara bendera.

b.Kurikulum
Langkah – langkah Kegiatan :
•Mendata petugas / tenaga edukatif.
•Menganalisa kebutuhan yang diperlukan dalam melaksanakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ( KTSP).
•Membagi Tugas secara profesional.
•Menyediakan perangkat program pengajaran sesuai kebutuhan.
•Pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar ( KBM ) yang Pembelajaran Aktif Inovatif Kreatif Efektif dan Menyenangkan (PAIKEM).
•Mempersiapkan alat evaluasi ( Ulangan harian, Ulangan Mid Semestes, Ulangan Umum Semester, Ulangan Akhir Sekolah dan Ujian Nasional ).
•Program Pelaksanaan Evaluasi.
•Analisa hasil evaluasi.
•Rapat Dewan Guru.
•Pelaksanaan Kenaikan Kelas.
•Pelaksanaan Laporan yang berkala.

c.Kesiswaan
Langkah – langkah Kegiatan :
•Memberikan informasi yang jelas tentang Pendaftaran Peserta Didik Baru kepada masyarakat.
•Menyusun Panitia, membuatan jadwal kegiatan Penerimaan Peserta Didik Baru.
•Pembinaan Siswa melalui kegiatan Ekstrakurikuler, kegiatan tengah semester, pesantren kilat dan widya wisata.
•Memberikan informasi kegiatan kepada siswa.
•Melaksanakan kegiatan yang terprogram.

d.Ketenagaan
Langkah – langkah Kegiatan :
•Pembinaan secara profesional.
•Mengadakan KKG baik di Sekbin maupun di sekolah.
•Mengikuti Seminar dan Pelatihan Kependidikan
•Supervisi secara periodik.
•Menyiapkan perangkat dan instrumens DP3 dan Angka Kredit.
•Menyiapakan hasil supervisi dan bukti fisik angka kredit.
•Pengisian DP3 dan Angka Kredit.
•Pelaporan Ketenagaan.

e.Sarana dan Prasarana
Langkah – langkah Kegiatan :
•Menginventariskan perlengkapan barang yang sudah ada.
•Melengkapi yang kurang dan belum ada.
•Menyusun rencana pengadaan barang.
•Menyusun rencana pemeliharaan dan perawatan gedung sekolah.
•Pelaksanaan dan Pelaporan secara terprogram.

f.Keuangan
Langkah – langkah Kegiatan :
•Memilih bendahara sekolah yang profesional.
•Menyiapkan administrasi yang lengkap.
•Pengawasan yang terus menerus
•Pengelolaan yang transparisasi.
•Pelaporan yang baik dan tepat waktu.

g.Administrasi Sekolah
Langkah – langkah Kegiatan :
•Melengkapi peralatan Administrasi Sekolah baik untuk Guru maupun Kepala Sekolah.
•Menyusun serta mengisi administrasi kesiswaan, guru dan karyawan.
•Komputerisasi administrasi sekolah.
•Pengerjaan administrasi secara teliti dan akurat.
•Pelaporan yang tepat waktu
•Agenda dan buku ekspedisi dikerjakan dengan tertib.
•Pengarsipan sesuai dengan jenis surat.

h. Hubungan dengan masyarakat
Langkah – langkah Kegiatan :
•Pertemuan rutin dengan Komite sekolah.
•Menyiapkan materi rapat.
•Memperhatikan sumbang saran dari masyarakat
•Kunjungan kepada murid yang sakit, serta wali murid yang meninggal.
•Bekerja sama dan koordinasi dengan instansi terkait.








PENUTUP

A.SIMPULAN

1.Kondisi sekolah yang telah banyak sekali mengalami perkembangan sejak sekolah ini berdiri yaitu tahun 1978, dapat dilihat dari peningkatan mutu dan pelayanan kepada siswa, walaupun belum mencukup. Terutama dalam hal penyediaan sarana dan prasarana, itu perlu kerja sama dengan berbagai pihak yang peduli dengan pendidikan serta peran serta masyarakat.
2.Sebagai upaya sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan dan pelayanan kepada siswa, pada tahun 2010 / 2011 ini akan diprioritaskan.

B.SARAN – SARAN

1.Untuk keberhasilan sekolah perlu adanya kerja sama yang baik antara Kepala Sekolah, Guru, Penjaga Sekolah, Siswa dan Komite Sekolah, serta dukungan orang tua siswa dan masyarakat.
2.Dengan melihat permasalahan yang cukup banyak, maka peran masyarakat melalui komite sekolah dalam kegiatan sekolah untuk meningkatkan mutu pendidikan perlu diinsentifkan.

Visi Dan Misi SD Negeri Rancawuluh 02

Kecamatan Bulakamba, Kabupaten Brebes.

1. Visi

MEWUJUDKAN MANUSIA YANG BERKUALITAS BERDASAR IMAN DAN TAQWA, BERBUDI PEKERTI LUHUR DAN BERWAWASAN LUAS

2. Misi

1. Menciptakan suasana yang menyenangkan untuk bersemangat dalam belajar.

2. Membentuk dan membimbing berakhlak mulia meningkatkan keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berbudi pekerti luhur.

3. Menumbuh kembangkan semangat keunggulan kepada warga sekolah dengan suasana kekeluargaan baik akademik mapun non akademik untuk menuju puncak prestasi.

4. Memberdayakan lingkungan sekolah dan perpustakaan sebagai laboratorium hidup dan sumber ilmu.

Visi Dan Misi SD Negeri Rancawuluh 02

Kecamatan Bulakamba, Kabupaten Brebes

1. Visi

MEWUJUDKAN MANUSIA YANG BERKUALITAS BERDASAR IMAN DAN TAQWA, BERBUDI PEKERTI LUHUR DAN BERWAWASAN LUAS

2. Misi

1. Menciptakan suasana yang menyenangkan untuk bersemangat dalam belajar.

2. Membentuk dan membimbing berakhlak mulia meningkatkan keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berbudi pekerti luhur.

3. Menumbuh kembangkan semangat keunggulan kepada warga sekolah dengan suasana kekeluargaan baik akademik mapun non akademik untuk menuju puncak prestasi.

4. Memberdayakan lingkungan sekolah dan perpustakaan sebagai laboratorium hidup dan sumber ilmu.